La composante 1 concerne la mise en oeuvre du Plan Sectoriel de l'Education, avec les priorités suivantes :
- Enseignement fondamental: professionnalisation des enseignants, mise en oeuvre de la réforme curriculaire, fonctionnement des services techniques déconcentrés et renforcement de la chaine d’encadrement.
- Enseignement technique et formation professionnelle: appui au processus d’autonomisation
des établissements, renforcement des procédures d’assurance-qualité, redéfinition de la stratégie de formation des formateurs.
- Enseignement supérieur : amélioration de la gouvernance par la mise en place de démarches qualité et l’articulation avec le continuum scolaire.
La composante 2 concerne le dispositif d’assistance technique en appui au Fonds Commun et à la
mise en oeuvre de la politique sectorielle:
- renforcement des capacités nationales individuelles, collectives et institutionnelles de mise en oeuvre et de gestion des dépenses publiques du secteur
- réduction des risques opérationnels et fiduciaires attachés aux financements mis en oeuvre via le FCE.